初三奮斗作文

初三作文 時間:2020-08-27 我要投稿

初三奮斗作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初三奮斗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三奮斗作文

初三奮斗作文1

  時至今天,我們已經走過了艱辛的初三之路,其實,這道路不是無味單調的,從我自我感覺來看,這道路是十分充實的。

  青春的年華在這里悄然流逝,我們有過太多的歡笑與淚水,經歷了太多的風風雨雨,但我們真正感受到了合作的愉悅,奮斗的驚心,團結的力量……往事拂過心緒,記憶仍然清晰,初三發生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹,這些不禁讓我發出感嘆!

  初三是豐富的,如果要用顏色來形容初三,那紅色最適合不過了,它包含著:青春的熱情,奮斗之情,不放棄之心。在一次又一次的考試之中,我們真正發揮了初三的力量,初三是忙碌的,更是豐富的,因為在一次又一次的考試之中,我們學會了堅強,我們學會了笑對人生,我們學會了用自己內心獨特的力量去戰勝自己,走過初三,我們學會了太多太多,因此,我們不必懼怕初三,讓青春的熱情在初三閃光,讓自己的努力在初三收獲成果。

  走過初三也讓我感受到了人生的真正意義,人生需要友誼,需要自己堅強的意念,需要我們的真心;在一次又一次的磨煉之中,我們深深地感受到了我們之間的凝聚力,在實驗加試中,我們互相鼓勵,用團結書寫了人生的新篇章,因此我們取得了豐碩的成果,用優異的成績詮釋了我們班的凝聚力,在體育訓練中,盡管是辛苦的,但我們并未流淚,而是用信心,用毅力,用合作完成我們的目標,在體育加試前,我們想方設法替對方鼓氣,讓在場的所有人為之贊吧,功夫不負有心人,我們又一次取得了豐碩的成果,是!如果沒有這此番經歷,我們的人生將會是欠缺的,不完整的人生。

  初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的,詩意的、幸福的生活,由此看來,初三何必懼怕,這種心理難道還不應該停止了呢?我們應該持著信心的勇氣,為初三增添色彩。

初三奮斗作文2

  揮不去的八天 那年秋天,一場不幸洗劫了本不富裕的家,家里一貧如洗,家外債臺高筑,父親又病倒了,這無疑是雪上加霜。160元的學費在當時如同天

  塹般遙不可及。望著病臥在床的父親,望著欲哭無淚的媽媽,無助的淚水不禁潸然而淚光中,閃出那寬敞明亮的教室,整齊的桌椅,飄逸的墨香,令我神往的校園啊,我怎么能就此放棄你,我要用自己的一雙手去圓自己的讀書夢。終于,我找到了一份可以賺錢的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走著灰蒙蒙的烏云,陽光黯淡,凄涼的冷風吹著樹枝嗚嗚在響,一陣陣寒風吹過,幾片枯黃的樹葉無精打采的從樹上飄落,飛過頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響,寒氣從腳底下襲來,我不禁打了一個寒顫,但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米,迅速的剝開葉子,它好像是一朵盛開的蓮花,乳白色的花瓣金黃色的花蕊,但我已經沒有心思欣賞了。 我不抬頭,不停 著,不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米,漸漸地,胳膊酸了,腰痛得也不敢伸直了,但我挺得住,為了上學,我可以忍受一切,突然右手指一陣鉆心的疼痛,低頭一看被割破了一個血口子,鮮紅的緩緩地流出,血滴在乳白色的葉子上,很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉,但我竭力忍住眼淚,心一橫,抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續干了起來。是的,我怎能怯懦?我怎能流淚?夢中的校園啊,為了你,我只有執著。 就這樣,我咬著牙艱難的挺過了七天,盡管很累很累。但是我的心離學校卻越來越近了!我仿佛感受到了校園里那充滿活力的青春呼吸,歡快向上的生活節奏,可愛的校園。我們就要見面了。我禁不住喜上眉梢,可天氣卻越來越糟。 第八天,烏云滿天,疲憊不堪的我在心里默默祈禱;“千萬別下雨,只差二十元了,再給我一天時間,只要一天?删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來,淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民,人們三三兩兩地回去了,空蕩蕩的田地里,孤零零地站著一個我!盎厝?不!

初三奮斗作文3

  數不清在多少個寒風凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個充滿嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷,盡管這樣,我仍然會繼續堅持我的目標……——題記

  “桃一”是一個誘惑,它無數次地撥動我的心弦!疤乙弧笔且粋夢想,它使我不停地奮斗!疤乙弧笔且还闪α,它鼓舞著我不停地奮斗。

  記得母親在我小時候對我說過最多的是:“如果你選擇進文昌中學,那你需要很強的自制力和毅力;如果你選擇去蓮花中學,那你需要更多的勤奮和努力。不過,不論你要去哪兒,你都要考上“桃一”,因為只有這樣才能更好的實現自己的夢想!彪S著時光的推移,我一天天長大,當我步入初中部的大門時,似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一,并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

  同時,也清楚“桃一”只是我現階段唯一值得奮斗的目標。

  在步入初中的幾個月,我明顯感受到了學習的沉重,甚至有時候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個對于任何人來說的追求夢想,在這個時候給了我無限的力量,讓我不停地奮斗,奮斗……

  朋友問我為什么這么努力。為什么?為什么?在心底我也曾這么問自己。是因為害怕失敗后的無奈?父母親失望的一聲聲嘆息?還是因為我自己的夢想與追求?其實答案已經在心中,我要考上“桃一”實現自己的人生價值,為祖國的繁榮富強獻出自己力所能及的力量。每當我又一次跌倒在荊棘叢中時,眼前充溢著的是一片柔和的光暈,里面站著未來的我,她站在那向我微笑,朝我招手,仿佛對我在無聲地鼓勵。于是,我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因為他們的鼓勵,而且我堅信風雨過后必定有彩虹的出現。既然我已經將“桃一”定為我的目標,我會不管身后的荊棘叢生,我都會一路披荊斬棘,勇敢往前,奮斗到底。因為我是我的人生帝王,我的人生由我主宰。

  我一定會奮斗到底!在自己的人生舞臺上唱響最震撼人心的一首!我一定會在屬于自己的人生畫簿上繪出最絢麗的一筆!

初三奮斗作文4

  初三,一聽就知道是個充滿著緊張氣息,讓人喘不過氣來的名詞。是啊,自從我升到了初三,“拼搏”!皧^斗”這類詞語就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散,于是就與其他 人一樣遵循著這兩個詞拼命地奮斗,“陷入了這個世界”。

  這個世界僅僅只是四面陽光照射,桌椅排列其中,陳舊黑板高掛墻上,凌亂粉筆堆在一角的課室。簡單而微小,卻包含了數以千人為前途而奮斗留下的痕跡,而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去,于是到我們升上初三,奮斗之風便日益強烈,將我們籠罩在內。

  在那里,我們每天都埋頭苦讀,無視著桌面上的書漸漸被導入腦中,卻還是書高如山。每當我仰望書山,想要休息一下的時候,卻看到眾書生依然揮筆于書上,就又低下頭隨其而去,“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩,回旋……

  在每一個班里,這種奮斗現象都是存在的,尤其是初三。有理想有夢想的人就會不斷地奮斗,為達到自己的目標付出無限的貢獻,奮力斗爭,就連課后的十分鐘都投注于學習 上,絲毫不肯放松。這種現象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。

  而我的奮斗之心也是被蔓延過來的,在我初一初二的時候,我并不是個如此拼搏的人,我對學習總是懷著憑吊的心態。但自從我注意到我們班的一些奮進而優秀的同學 后,我的奮斗之心便開始觸動發芽了,她們每天都不厭其煩地努力地做題,眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我,于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發芽。長葉,使我們沉浸在這個奮斗世界之中。

  奮斗,可以令我們感到很勞累,但又可以是我們不斷前進,讓我們共同創造奮斗世界,沉浸其中,讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登!一代人的奮斗作文生活需要奮斗!

初三奮斗作文5

  走出教室,長出一口氣,和煦的風拂過面頰,溫暖的陽光照在身上,邁出輕快的步伐,嘴角不禁上揚,按捺不住心中的喜悅,此時此刻,我多想分享自己的快樂!

  我從來就不是班上那些成績優異、被老師稱贊、被同學羨慕的優等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學生。平日里老師很少關注我,我也樂得清閑,整日無所事事,安于現狀。

  直到那天。

  那一天,老師像往常一樣走進教室,準備開班會,我也像往常一樣,端正地坐在位置上。這次班會,老師報出了高分段的學生,我認真地聽著,渴望著下一個就是我。一個接一個的學生姓名被報出,我的希望也在一步步增大,該到我了吧?然而,到了最后,我的名字也未曾報出。我的心里充滿失落,望著好友們開心的笑靨,我感到自慚形穢。

  這次班會,如一顆巨石砸入我內心的深潭,我覺得我的內心似乎被觸動了,我不希望就這么平庸地活下去,我受夠了自己的無所事事。

  清晨,我踏著陽光上學,打起十二分精神;夜晚,我隨星子漫步題海,攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中,我的心沒有疲倦,反而格外充實。平日里枯燥深奧的數學、晦澀難懂的古文以及復雜難背的外語似乎都變得格外親切了。

  在每日的學習中,我成長了許多。

  臨近期末,我的心中不僅沒有緊張,反而充滿了期待,期待看自己種下的種子,是否已經成長為參天大樹。

  我成功了!沐浴著溫暖的陽光,我的心情輕舞飛揚。

  我不后悔自己付出的努力,因為我知道,奮斗的青春最美麗!

初三奮斗作文6

  歲月如梭,就這樣我就走過了18年的歲月了,抱著那美好的理想,迎接那復雜的社會,走向我真正人生旅程。

  看著那廣闊天空,有太多的云朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空,就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝,面對我們將離開這個哺育我的故鄉的日子越來越近時,突然有了不舍,明知道有一天還會回來?墒俏夷歉星閰s無法割舍。曾經的點點滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的回憶,也許對我來說是我奮斗的動力,為了我的夢想而努力的奮斗。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們?捎卸嗌偃擞袎粝,有多少人為之奮斗?粗且蝗嚎蓯蹎渭兊纳倌,每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲,打鬧。青春的我們是應該有活力,可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚,我們當踏進那學校門口之后。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己,開始自己的人生旅程。

  “曾經多少跌倒在路上,曾經多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的.力量,曾經多少失去了方向,曾經多少次撲滅了夢想,如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量!币皇峙诺纳,讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢想努力的奮斗。

  昨日的落葉已被那狂風帶走,今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽光微笑,人生的路非常長。我們不能你再抓住昨日,但我們能抓住今天,向著陽光的方向說一聲:加油!

  我們的路沒有人可以代替走完,所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩,每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界!

初三奮斗作文7

  “人類在永遠的奮斗中不斷壯大,而在永恒的沉默中只會滅亡,在這個充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗!”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王,但這一句話始終是我的座右銘,始終給了我一次又一次超越的決心。

  每當人們說起希特勒這個形象時,都會使用一些惡劣的詞語?墒撬膴^斗,從奧地利一個流浪漢,到了第三帝國的總理,以至國家元首,是我們每一個人需要學習的。這種執著的奮斗精神,也在時刻激勵著我。

  沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知,如果想要實現自己的目標,必須要踏踏實實,一步一步的走。所以,作為一名學生,我如果沒有時間的限制,我會盡力讓每一次作業更加完美,做一件事要盡可能的善始善終,每一次考試我會從各個方面取得更高的分說,這是一個人有所成就的基本。每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位,我作為一名普通的奮斗者,似乎只有基本的東西是遠遠不夠的,還需要一個執著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標,或是經常改變目標的,不可能實現自己的任何目標;蛟S,當我們將要辭世時,有人已經完成了目標,有人還在給自己下著目標。

  我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個,也是唯一一個目標,我始終在向著這個目標奮斗。有很多人認為希特勒太過于狂熱了,然而,作為一個奮斗者,我們仍然需要對夢想追逐的熱情!胺彩窍肷,必須奮斗,不想奮斗的,就不配生存在這個永恒斗爭的世界里,即使殘酷,卻是現實……”

初三奮斗作文8

  自古以來,哪一個人的成功中沒有奮斗的影子,你若不奮斗,怎能取得成功

  簡而概之,奮斗就是成功的代名詞。人們常常說失敗是成功之母,在我看來,奮斗就是成功的祖母了。有這么一個公式:成功=99%的汗水+1%的天賦。而每個人也在遵循這這個公式去按部就班。

  愛迪生,正是他帶給了這個世界無盡的光明,而他發明的第一個碳絲燈泡,卻有著無窮的艱難險阻?赡銈兪欠裰,他為了研究小小的燈絲,有多少個不眠不休之夜,又有多少的嘔心瀝血。殊不知,在別人眼中,這可能僅僅是一個小小的燈泡,可在愛迪生眼中,這更是他的失敗的結晶、奮斗的精華!而你若膽怯這失敗,不愿去奮斗,怎能會取得這如此驕人的成績呢縱使是秦皇漢武,若沒有奮斗,天下哪會有他們的份!

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!痹趯W習上,我們要努力、要奮斗,不怕吃苦,百折不撓,成績定能蒸蒸日上;反之,你若不想去奮斗,不想去挑戰自我,何來成功之說。

  一個人如此,一個國家更是如此。

  比如我們中國,在戰亂時期,民不聊生,可還是渡過去了,這說明什么說明我們依舊還在與惡勢力抗爭作奮斗,倘若我們喪失了信心,放棄了奮斗,那么這兒早就淪為日寇的鐵蹄之下了。哪會有如今安寧和平的生活,所以奮斗是成功的根本,是成功的鑰匙,是通向成功的天梯……

  中華民族是個敢于奮斗的民族,上千年的歷史,造就了許許多多的奇跡。指南針、造紙術、活字印刷術、火藥這聞名中外的四大發明開創了科技的先河。若沒有奮斗,怎會發明這些奇跡;若沒有奮斗,怎能取得重大的成功呢

  成功離不開奮斗,只要你奮斗,終歸有一天你會獲得成功,但你若補奮斗,想成功就是異想天開,是你永遠都無法實現的夢罷了。

  成功離不開奮斗,成功屬于奮斗!

初三奮斗作文9

  時間宛如一陣輕幽的風,不知不覺已經把我們帶到了中考的邊緣,在這場沒有銷煙的戰爭中,不知又要擊跨多少英雄好漢,如果你沒有足夠的實力做后盾,那只會使你成為中考的服俘虜,所以我們要拿起學習這桿槍,讓奮斗使它升級,使它變得堅不可摧。

  隨著中考的日益逼進,緊張而充實的學習生涯開始了,我逐漸地過上了三點一線的生活,但復習的路并不是那么平坦,在路上也會碰到許多磕磕絆絆……我的數成績并不是很好,見了那些數字就頭大,見了數學題心里像是堵了塊石頭一樣,讓人窒息,還有那些應用題,什么路程,什么時間,走了多遠,用了多長時間,我只想無奈地說一句,我當時又沒有走,我哪知道用了多長時間,走了多遠啊?當時我真想騎著自己家的電動車,摩托車按照題上面的提示去走一下,唉~我是無奈又心急,這時的鳥叫聲也成天嘹亮地嘲笑著我……

  我開始探尋解數學題的新思路,看見學數學的好的就一直問,但還不怎么見成效,“作業幫”“小轅搜題”“學霸君”……什么拍題軟件都用上了,但還是不會,但我堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽覉孕拧袄щy總是暫時的”我還堅信“一份耕耘,一份收獲”上天絕不會辜負你的努力。

  我開始冷靜下來,仔細分析題目,我筆耕不綴地演算著,根據公式v=s/t推導著,終于工夫不負有心人,我通過自己的努力把一道路程問題攻破了,緊接著一道,兩道,三道……我漸漸地嘗到了在數學上成功的喜悅,從前對數學一竅不通的我終于開竅了,我終于明白了學習使人快樂,而奮斗使人成長,習總書記曾經說過“人的青春只有一次,青春現在是用來努力的,將來是用來回憶的”。我相信,以后的日子里,那棵叫數學的樹會開花,會結果,那個叫數學的地方會一片光明,讓青春在奮斗中閃光!

初三奮斗作文10

  我毫不猶豫地相信,每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛,盛滿著渴望,堅毅的神情如不倒的長城。

  往日的飛速離去只證明了初三的離去,不會給你懊惱的余地。二次根式,被動態,議論文,化學式,電壓表,一個一個向我們輪流轟炸,震顫著我們的神經末梢。而這時,無疑考驗著我們的態度。有的人會繼續若無其事的談天說地,并不認為沖刺的階段到了;有的人則振奮精神,準備來個大躍進。我希望也必須得成為后一種同學。因為這正是我所憧憬的。 .zww

  是的,我所憧憬的正是這種高節奏高效率的初三生活。盡管生活會因此而每天千篇一律,但我熱愛。我是在為了自己而努力,而緊緊抓住每分每秒,而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。

  我早早的開始規劃,宏觀到遙遠的未來,微觀到每一天的活動。盡管計劃永遠趕不上變化,但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的并不是什么家長的要求,老師的任命,只出于一點:我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的初三,勝利了,他人會為你歡呼;失敗了,卻沒有人會為你買單。

  若是這時還抱有一絲僥幸,那無疑終究會付出代價。有時候,犯了錯誤,我們承擔得起,可若耗費了青春呢?這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕,正應該在自己的天地大展身手,而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏,與一元二次方程作戰,與氫原子氧原子一起生成新的物質,與議論文爭辯,與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三,我愿意為之奮斗。

  我無所畏,我奮斗;我無所畏,我拼搏;我無所畏,我要向前沖。圓自己的夢,迎著黎明走。

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